Formación de la personalidad

La personalidad es la cualidad abstracta resultante de un conjunto de factores no visibles, que son inherentes al individuo y que son determinantes de lo más específico de su identidad como persona; a la vez que de su comportamiento característico.

A la vez que tiene características inherentes al sujeto mismo, tiene una permanente interacción con el mundo exterior; tanto en cuanto a la proyección del sujeto sobre éste, como en cuanto a la influencia que ese mundo exterior y su propia peripecia vital ejercen sobre aquella evolución constante.

FORMACIÓN DE LA PERSONALIDAD

Es un proceso en el cual fuerzas biológicas y culturales se integran y hacen que el organismo funcione como una totalidad unitaria. El nacimiento es sólo un paso pues toda nuestra vida es un continuo proceso.

La formación de la personalidad puede resumirse en diferentes aspectos:

Desarrollo del yo como identidad
El cuál es el tema central de la personalidad, puesto que nos identificamos a través del mecanismo del yo. Un recién nacido no se diferencia de absolutamente nada que lo rodee y conforme el tiempo comienza a hacer una distinción del "yo" y del no "yo" a través del aprendizaje. El primer paso es el reconocimiento de su cuerpo como algo distinto de los objetos y las personas que lo rodean. Con el tiempo surge la percepción del "yo" psíquico como el correr, caminar, explorar, descubrir y acumular experiencias y a los tres años el niño distingue él "yo" del "tu" pero aún no la noción del nosotros.
Desarrollo de la conciencia moral
La conciencia moral es la función de la personalidad que consiste en comprender los impulsos, las tendencias y las acciones propias con el sistema de normas morales que han sido aceptadas como válidas por una sociedad. Es una capacidad que requiere de una motivación del aprendizaje para su desarrollo. La conciencia moral juega un papel importante en la formación de la estructura de la personalidad . Para lograr estas tareas produce acciones punitivas, como la sensación de remordimiento y sentimiento de culpabilidad .

Cuando hablamos de formación de la personalidad a través del sistema educativo, nos estamos refiriendo a una de las formas más importantes a través de las cuales la sociedad interviene en la formación de la personalidad. Estas intervenciones pueden ser más o menos intensas en el tiempo, más o menos totales en cuanto a las dimensiones sobre las cuales actúan y más o menos impositivas desde el punto de vista de los contenidos y métodos utilizados.

¿Se puede modificar la personalidad?
Si se puede dar un cambio a la personalidad, claro esta que la personalidad no se cambia de finitivo sino que se mejoran las conductas de las personas o tambien en un caso contrario se pueden cambiar paramal.

¿De que depende el cambio de la personalidad?

Este cambio depende de algunos factores como el ambiente, la sociedad y personas que te rodean. De aqui se va a ir modificando la conducta dependiendo si el entorno que e rodea es bueno o malo. De ahi tu vas adquiriendo tu propia personalidad.

¿Cómo podemos identificar la personalidad de un estudiante?
Si se puede identificarde una manera muy sencilla, ya que uno como parte de la educación (maestros) tiene las bases y características de como deben de ser las personalidades, también por la convivencia que se da todos los días con los alumnos.

¿Es conveniente tratar de cambiar la personalidad de un estudiante?
Si. Ya que la educación es un elemento que proporcionará un cambio a la vida de las personas. También por que muchos alumnos estan desorientados y necesitan ayuda de los maestro y las personas que los rodea.

¿Influye el entorno familiar ?

El entorno familiar es uno de los más grandes influyentes ya que desde chiquito va formando las bases para obtener una personalidad e ir mejorandola a como va pasando los años.

Opinión Personal:

La formación de la personalidad lleva a las personas en cuanto a su conducta, actividades más elevadas y conscientes, y la unidad de todas sus actitudes hacia la realidad. Las reacciones del individuo y todo el sistema de su vida afectiva son determinadas por aquellas particularidades de la personalidad que se formaron durante el proceso de su experiencia social.

Los métodos de enseñanza estarán enfrentados a las demandas que se ajusten mejor a ritmos y diferencias personales en el desarrollo de las capacidades cognitivas.

la personalidad es lo que hace que el sujeto sea buen visto en la sociedad, en la familia y en el entorno, como para poder alcanzar las metas que el se proponga y ser un buen ser. Como también a que sea origina y único.